稚童采摘   童真笑迎采摘节

阅读：5967 次  发布：2021-08-05

杏黄荫绿相映景，童真笑迎采摘节。5月25日—26日，一八学校小学部绿色小院里异常热闹，三年级的同学们正在进行“杏儿熟了”校园采摘活动。尽管稠密的杏子早已压低了树枝，那黄澄澄的杏儿就挂在伸手可触的枝头，但是全校千余名师生都精心守护着每一颗杏儿的成长，渴盼着它早一日满树金黄，大家一起采摘，分享受收获的喜悦。 

小小杏儿学问大，学科齐聚共探寻。三年级的老师们秉承着“生活即教育，自然即课堂”的理念，设计了采摘前的准备课程。班主任老师开展了含“杏”的古诗词大比拼，拓宽了学生的视野，增长了知识；科学老师从杏树的花、果、叶、核等方面进行了详细的讲解，让学生系统了解了杏的“前世今生”；数学老师通过让同学们复习如何采摘、如何预估杏子数量等，调动学生的思维计算能力；美术老师带领学生来到树下，通过仔细观察杏树、杏果的形状、色彩、纹路等，让学生学会关注细节，绘制自己心中的杏树杏果。在老师们的通力合作下，万事俱备，静等摘杏。

茵茵枝头硕果藏，笑语齐心采摘忙。为保证采摘的安全和提高采摘效率，在老师的有序安排下，同学们有的两两配合，一个摘果、一个收果，一个爬到树上摘、一个留在地上接；有的在树底下仔细地搜索着“目标”，给采摘的伙伴提供精准的提示；有的仰着头暖心提醒“慢点啊，踩稳啦，注意安全”；有的伸长手臂，轻轻一拽，低处的杏儿便乖乖落入手心，如获至宝般兴奋；有的细心挑捡不慎落于地上的肥杏，不让一颗长成的果实浪费掉……采摘现场一片欢腾，一个个又黄又大的杏子被收入囊中，绿荫映衬下的一张张笑脸洋溢着丰收的喜悦。

香甜杏儿堆堆分，估算方法多样化。渐渐地，树上的杏儿越来越少，箱子里的果子越堆越高……同学们开始三五成群地数着摘下果子，到底有多少颗呢？数学学科的估算派上了用场！五个一堆，十个一堆……十、二十、三十……小脑筋转起来，商量，合作，不一会儿大家就把杏子估算好了。学以致用，快乐多！

体验劳动收获多，杏儿甜蜜妙分享。同学们利用课余时间将采摘的杏果送到了各办公室，与全校师生一起分享，共同品味杏果的酸甜之味。一些杏子还被送到了餐厅，经过大厨的精心制作，美味的“五彩杏儿果汤”隆重登场，全校师生再次品尝了酸甜可口的杏果，共享了收获的喜悦。

甜杏枝头欢乐漾，一八学子展诗情。这次摘杏活动着实让人兴奋，甚至同学们心中久违的诗情也被点燃。于是，一场关于含“杏”的古诗词大比拼在教室里上演了，试看谁先背到“词穷”。你出一句“压架藤花重，团枝杏子稠”，我应一句“杏子裁衫薄，梅花点额圆”；你扔出一句“一春湖上看花枝，看到青青杏子肥”，我还一句“杨花轻堕檐外影，杏子重压阑边枝”；你抛出一句“手拈青杏子，不忍打鸳鸯”，我对一句“昨日梨花白，今朝杏子青”……热火朝天的大比拼，给采摘活动又增添了无穷的诗情画意。

孩童妙手巧作画，美好场景永定格。采摘活动虽然结束了，但采摘杏子的热闹场景却深深留在了学生的心里面。在美术老师的指导下，同学们用自己五彩的画笔，把采摘的欢乐和幸福的体验画面永远定格。

又是一年采摘节，劳动育人话成长。一年一度的采摘活动作为学校综合实践活动课程的重要组成部分，不仅培养了同学们热爱劳动的意识，让大家体验到了收获的艰辛和喜悦，还在过程中促进了同学们要珍惜劳动成果的情感体验。处处留心皆学问，同学们在体验中收获，在实践中成长，期盼来年杏儿黄，再聚一起品美好！