一八学校 一所敢让学生快乐的学校   

阅读：8541 次  发布：2021-08-08

一八学校是一所涵盖幼儿园、小学、初中和高中四个学段的十五年一贯制学校，坚持以一所敢让学生快乐的学校为主旨，首选既终选的价值观，“蒙以养正，学以成人”为校训，实行“全人教育”的理想精英学校。

源于对教育的关注和坚持，一八学校践行的十五年一贯制教育体系，已经蜕变出更加完整、健全、国际化的面貌.....

一八学校15年制并非简单地将四个学校拼凑在一起，而是用连贯一致的教学方式为孩子提供一个统一整体且较为完备的教育体系。

“15年制教育体系”，一次性打通从幼儿园、小学到初高中的教育脉络，将“孩子成长阶段”看作整体，针对不同阶段的性格，制定合理的教学方式，同时着眼于孩子未来发展的规划。师生长时间的相处，共同的成长，根据具体情况针对每个孩子的特性制定不同的教学计划。 

一八学校 | 一所敢让学生快乐的学校

从幼年到少年，一路贯通的教育环境和教育思想，将让孩子在稳定的环境中健康成长，为孩子心灵的培养、人格的塑造提供了良好的条件，不用去克服新环境带来的不适应和陌生感。

一八学校课外活动

一八学校所践行的十五年一贯制教育体系与认知科学关联紧密。

在认知科学看来，人脑发展有着一定的规律，从幼儿、少年、青年到成人，神经元像一株树木一样生长变化，因而人脑的记忆、认知能力在不同阶段都有着各自的特点。

 理想国放风筝的小女孩

为什么需要一贯制的教学体制？

从人脑结构来说，我们大脑分为三个系统，分别是脑核系统，脑缘系统和皮质层。其中脑核部分是掌管人类日常基本生活的处理，包括呼吸、心跳、觉醒、运动、睡眠、平衡系统等。脑缘系统则负责行动、情绪、记忆处理等功能。

神经元连接，让我们的大脑随着环境因素的变化越来越丰富，3岁到12岁是一个大脑的关键期。

在这个关键期，从幼儿园到小学的孩子们大脑迎来"机会之窗"——身体发展、感官发育以及口语学习、技能发展、认知系统的构建，都能够得到良好的培养和发展。由此可见，幼儿园的早期教育和小学的基础教育对我们而言十分重要。 

孩子们的户外活动

与此同时，孩子们大脑的"边缘系统"发育仍至关重要。这个系统主导着我们的情绪控制能力、心理承受能力、自控力还有分析判断力。

小学阶段的6岁到12岁，是脑缘系统发育的关键期，如果这个期间 ，孩子承受的压力太大，脑缘发育不充分，就会导致一个人成年后情绪不稳定、敏感自卑等问题。” 

孩子们的户外体验，第三季理想少年营

从小学到青春期的教育，环环紧扣，同样关键。而一八学校实施的十五年一贯制正是为了避免小升初、初升高带来的备考压力与残酷竞争。

让学生通过"大脑"与"身体"的成长规律，科学的安排分阶段教育。

在一八学校十五年一贯制的教育体系中，教育要创造连续性，从幼儿园开始，一步步让孩子们不用转化学习体系的痛苦、不需要面对层层选拔的巨大压力，也免去家长幼升小、小升初、初升高的焦虑，从幼儿园一直到高考，一次选对、首选即终选。

 
孩子们的户外体验，棒垒球夏令营

 一八学校是国际化教育，而非国际教育。学校的教育思想、课程设置植根中华，并与国际先进教学方法和学习方式融合。

‘一所敢让学生快乐的学校’，但不是‘放养’式教育。激发孩子主动学习的意愿，让孩子快乐学习的同时，也要让孩子有高质量的学习。

一八学校的师生具有开放的心态和好奇心，尊重不同文化间的差异，并能与不同文化背景信仰的人合作。今天的教育是为了应对明天的挑战，在人类知识、科学技术、社会发展日新月异的今天，教育要始终站在未来对人的要求上持续创新和探索。

 
© 学生观看「吴为山雕塑展」

一八校徽

学校校徽由中文校名“一八学校”，英文校名“One Infinity Academy”和图形“竹蜻蜓”构成。“One”源于“一八学校”的“一”，一是形成一切万物的根源；“Infinity” 源于“一八学校”中“八”，将阿拉伯数字“8”水平放置即为无穷大符号 ——“∞”，代表“无限可能，无限潜能，不设限”。从 “one” 到 “Infinity”，意味着十五年一贯制的一八学校，不让一分天赋埋没，不让一个孩子掉队。

一八学校校徽

一八校训

蒙以养正 学以成人

一八学校从中国传统文化汲取精髓，提倡“蒙以养正，学以成人”的校训，它凝聚了中国文化精神人格的理想，学以致用，为国为民。

与此同时又不囿于传统，而是结合现代的教育体系，根据现代心理学、教育的研究，对每个阶段的培养都提出明确的目标，希望在这里成长的学生既有君子的风范，也有淑女绅士的品味。

一八使命

让每一个孩子健康快乐成长

一八学校尊重生命，承认孩子的差异性，发现每一个孩子的禀赋。“学生要刻苦，但不要痛苦”，反对无时无刻的彻底竞争化，而是创造环境让孩子在学习中实时获得“心流”的体验。

一八远景

办一所孩子喜欢、老师自豪、家长放心、社会尊重的影响中国的百年名校。

兴趣是最好的老师，自豪既源自我们既会教又会激励的老师、卓有成效的教学成果，也源自风清气正的家校关系；家长所需要做的，就是不要在孩子教育上缺席，提高教育子女的理念和方法，以自己的进步带动子女的向上。

 
孩子们的绘画课

办学理念

为实现让每一个孩子健康快乐成长之使命，以爱的教育为灵魂，以家校共育为基础，以全人教育为引领，以未来教育、国际化教育为助力，构筑起一八学校“五育融合”的办学理念，让每一个孩子健康快乐。

培养目标

健康快乐的终身学习者，家国情怀的世界公民

健康快乐”是一八学校的使命，身心健康也是家长的期望底线。在“终身学习”基础上，学会认知、学会做事、学会合作、学会生存；同时根植中华文化，培养爱国自信与情怀，尊重世界不同的文化与价值，创建个人对世界的意义。

课程观

以学生为中心，老师为学生学习的促进者、鼓励者、帮助者、合作者和朋友。

知识由学生主动建构而非灌输，学习不是被动接收，而是学生根据已有经验与知识进行对话，并在探究性活动中创造新的知识，学生依靠自己而非他人建构对知识的理解和意义。

一切经历和体验皆课程，学生在学校的一切经历和体验皆为课程。

玩航模的孩子

当我们看向学校的师资力量时，会发现一八学校始终将“引进”与“培训”并重，把师资配备放到重中之重，建立了一支教育理念先进、教学经验丰富、结构优化、规模适当、素质良好、富有活力、勇于创新、适应学校发展需要的高水平师资队伍。

 
老师讲解一八学校

 参观一八学校理想国校区的孩子

一八学校教师队伍经过严格的选拔、培训、试岗、考评，在潜移默化中对一八教育理念有着深度的认知，具备“师德高尚、技艺精湛、实践创新、终身学习”的素养，从而保障教育教学质量，最终由一八教育集团统一调配。

一八学校现有教职工共464人，其中本科及以上学历占比达到了72.7%，不乏国内重点大学毕业的高材生、或是海外留学经验丰富的归国人才。

其中，幼儿园共有97位教职工，研究生2人，占比2.5%；本科21人，占比26.25%；具有大学专科及以上学历的教师占比71.6%；双一流大学及海外留学毕业教师占比11.6%；在保教处和专业组都有研究生学历的教师提供坚实的师资力量。

在小学的137位教职工当中，本科及以上学历教师占比79.1%。其中具有学硕学位的教师能在外语、数学、生物科学等多个领域提供专业、前沿的支持与帮助。

初中拥有最庞大的师资力量，共195位教职工，拥有本科学历及以上的教师占比92.2%，硕士及以上学历的教师占比19%，来自双一流大学的教师占比31.1%。

一八学校高中部理想国校区已储备专职教师35名，硕士学历占比已达到82.8%，双一流大学及海外留学毕业老师占比22.8%，强大的教师团队构成了一八学校高中部的核心竞争力。 

一八学校师资（部分）

在一八学校的教育体系中，针对不同学段的课程设置，学校也紧跟主流的脚步，坚持“国家课程奠基，校本课程显长。德育课程必修，特色课程走班，社团课程自选。”

在贯彻落实国家课程的基础上，实施“人文素养、自然科学、艺术体育、劳动实践、科技创新”五大类、“必修、走班、自选”三种形式的校本课程，以学生为中心，“五育”并举，培养兴趣，掌握方法，推进思维，提高探究与创新力。

一八学校课程不仅是知识的传授，更是经验、是活动。学生的学习不是占有知识，而是把知识作为探究的起点，利用已有的经验，和知识进行对话，通过探究性活动不断发现新的知识，在对知识的理解和创造中寻求人的“自由之精神”，在十五年一贯制的基础教育中确定人生的选择和发展。

一八学校践行的「廉政教育」，一方面是塑造校园的良好风气，另一方面也是面向全社会在传递“学以成人”的理念。

「廉教教育」的推行，让一八学校更好地坚守住了校园这块净土。由于正气所形成的良好的家校关系，良好的老师和老师之间的关系，以及良好的师生关系，老师和老师之间、老师和家长之间产生正向的良性合作与互动，人与人之间的关系变得更简单，更纯粹。

 一八学校廉教建设工作会议

创校以来，一八学校取得了丰硕的办学成果，赢得社会各界广泛赞誉。

· 2009年被河南省教育厅评为“河南省民办教育先进单位”

· 2010被评为“河南人民满意的十佳中学”

· 2011年被郑州市教育局评为“郑州市文明学校”

· 2012年被教育部中国教师发展基金会评为“全国 特色学校”

· 2013年被郑州市教育局评为“郑州市优质教育资源名优民校”

· 2014年至2019年连续多次被评为“郑州市民办中小学十佳单位”

· 2018年被评为“全国校园足球特色学校”

此外，一八学校还多次被评为“郑州市教育教学先进单位”、“郑州市中小学师德师风先进学校”、“平安校园 建设先进单位”等，综合实力在郑州民办学校中排名前三。

 
一八学校的中学生

纵观一八学校从幼儿园、小学、中学到高中，贯穿始终的教学理念，不仅让孩子们掌握了知识和技能，也释放了天性。家长也不仅仅是旁观者，而是真正的参与者和伙伴，和孩子们一同成长；社会也不会被拒之门开，真正为孩子们敞开实践之门。 

  一八学校学子

 不同于让幼儿死记硬背，抑或是只是把学校变成托管所，一八学校幼儿园不仅将游戏的乐趣贯彻到孩子们的每一天，还创造性地“打破”学校的“围墙”，将课堂延伸到校外。

幼儿园汲取中国传统文化的精华，结合西方活动的精髓，制定了兼容东西方文化特色的文艺活动。孩子们既在古代、现代诗歌的韵律和节奏中感受文字、语言的美，也在放飞纸鸢的活动里放飞想象。 

幼儿园的孩子们

一八学校幼儿园建校至今的5年间，培育了750余位孩童。幼儿园以实践体验课程为主体，与生活实际相结合，注重开发幼儿智力，提升孩子主动学习的能力。学校设置有游泳馆、攀爬墙、种植园、挖沙苑、蹦床、 陶艺室、厨艺体验馆、科学探索室等空间。

这是一所“没有围墙”的学校。课堂发生自然中，也与社会实践紧密结合，满足着儿童的好奇心和探索欲望。 

 “我和春天有个约会”活动

 一八学校小学部建校至今的7年间，培育了1500余位学子。学校拥有一流的硬件设施、优雅的教学环境、综合素质优秀的师资队伍，建设有高端的国际化教学场馆、模型工作室、 多功能情景教室、陶艺室等；还开设有动漫、合唱、舞蹈 等课程。学校航模队、棒垒球队多次获得全国、省、市各类奖项。 

 孩子们的户外活动

一八学校倡导，家长不做置身事外的旁观者，而是身处其中的参与者，潜移默化地促进亲子交流。

在家长开放周，曾共有上千名家长走进校园。在一周的时间内既了解学校和学生的学习，也对学校教育的建设提出见解，参与学校教研课改、班级建设。家长见证了孩子的成长，成为他们的同行人。 

棒垒球运动

 青春是放飞的，青春是叛逆的，青春也是富有热血和激情的。与其陷入题海战术，一八学校更希望学生点燃自己的能量和灵感。

一八学校建校至今的12年间，已培育了7700余位学子。学校一贯秉承素质教育，在知识的深度之上，设置有校园电视台、校刊、国外夏令营、航模社等校本课程，去拓宽孩子的眼界。连续九年，一八的中招成绩稳居郑州市中学前列。

一八学校，以严肃的态度加强教师队伍的建设、以专业的精神开发新型的课程体系。从校本课程的开发到教师队伍的精细化管理和培育，一八学校有着自己的标准和笃定。

与国际接轨的、具有前瞻性的教育课程

一八学校理想国校区预计2021年9月迎接新生开学。

一八学校小学、初中、高中共54班，幼儿园18个班。每个学段的班级名额分别为，幼儿园25人/班，小学30人/班，初中、高中50人/班。

随着一八学校对未来“教育版图”的规划，预计到2024年，一八学校理想国校区将扩大规模，增设包括（幼儿园、小学、初中、高中）等教学体系共计约108个班的班额。

一八学校理想国校区

1000㎡图书馆、1200㎡体育馆兼礼堂。室外运动场包括300米跑道、篮球、羽毛球活动场地，为孩子们塑造出多元、时尚、自由且兼具愉悦感与实用性的学校氛围。 

学校氛围的营造，与之推行的“人文素养、自然科学、艺术体育、劳动实践、科技创新”紧密结合。