阅读:6342 次 发布:2021-08-08
1995年,4月23日,联合国教科文组织将这天定为“世界读书日”。
2021年,4月23日,由普罗理想国出品的系列刊物「理想誌」发布创刊号《教育这件事儿》。
时至今日,阅读依旧是生活里的平常事,手机、平板、kindle的出现虽然让阅读变得更有效率、更即时。但“翻阅纸本,认真阅读一本书”反倒在当下这个浮躁的世界里,变成了一件享受时间的事。
借由一本书放空,借由一本书入眠,借由一本书打开食欲,或借由一本书走进没见过的世界……从书中找到自由、找到自己。
「理想誌」创刊号《教育这件事儿》
如果说书籍可以带领我们重新认识生活,那么城市则是我们体验生活的庞大载体。“城市是一本摊开的书”,而当今城市的理想生活,应该如何书写?
「理想誌」创刊号《教育这件事儿》
理想,以言志
在物质世界越来越丰盛甚至超载的今天,我们应该如何谈论诸如“理想”、“志向”这样的话题?
普罗理想国创始人徐益明先生做出了这样的注解——
在探寻理想生活的路上,也许我们首先需要的不是热情甚至莽撞,而是打开认知边界进行探讨的胸怀。也许是发展太快,我们遗漏或搁置了太多值得探讨的话题,单单是拎出这些话题,正儿八经地审视和回应,已属不易。这件事就像造城一样,同样需要系统思维。
城市由人系统地建造,反过来持续地影响更多人,一代一代积累下去,城市也就成为人类文明的重要载体。跟造城类似,或者说能够与之媲美的,可能只有做书。
我们造了很多城,也需要做一些书,何况, “城市也是一本摊开的书”。于是,我们开启了一项关于书的计划。
「理想誌」创刊号《教育这件事儿》
在任何一种“理想国”里,人们不能没有关于理想的书,而在世界的城市版图和住居样本里,我所创办的普罗理想国,只是一个“小而美”的点。塑造一个人心向往的“理想国”也许并没有捷径,用心才是唯一的技巧。
「理想誌」创刊号《教育这件事儿》
当我们畅想正在做的《理想誌》时,自书名开始就寓意深刻——取“志”之意,一方面代指我们建立一座城市、一个国度的志向与理想,也与系列的读本形态相呼应。它们既是“理想之志”,也是一组记录这片理想国的“地方志”。
取“誌”之形,集众人之言,书以言志。这组系列出版物将汇集“有志之人”,也就是所谓理想者的思想、观点与言论,为生活在此,或期望生活在此的人呈上代表理想生活方式的精彩提案。
「理想誌」创刊号《教育这件事儿》
「理想誌」创刊号是一本怎样的书?
「理想誌」创刊号《教育这件事儿》
如果说普罗的地产参与形塑了郑州近二十年来的城市格局,那么普罗的教育则为我们的理想生活从源头上点燃了一簇灵魂之火。
在普罗中国的版图中,教育占据着举足轻重的位置。作为「理想誌」的创刊号,探讨“教育”是我们的首选。
在《教育这件事儿》中,我们深入了解一八学校,了解学校发展的历史、了解学校十五年一贯制的教育体系,了解它的办学理念、课程观等内容;并与学生、老师、家长以及校友交流,收录TA们的故事。
「理想誌」创刊号《教育这件事儿》
从“一八学校”创办至今的13年间,普罗体系下的教育理念都非常清晰,就是让孩子们能够在学校里开心地学习、快乐地成长,能够接受从幼儿园、小学到中学的同一教育理念。不同性格的孩子,能在学校里找到适合自己的成长方式。除了在课堂上累积自己的知识学养,更能在一八学校课外活动中锻炼自己的综合素养。
在这种拒绝“填鸭式”教育的学校中,我们看到更加超前、广袤、细致入微的教育——围绕着普罗理想国的社区,一八学校为孩子创造了更多可以拓展学识、锻造品德的生活场景。
「理想誌」创刊号《教育这件事儿》
基于未来一代的考量,普罗教育始终以孩子未来十年、二十年甚至更多年后的长远发展为目标,让毕业于一八学校的孩子遍布世界各地,在各行各业都成为人格独立、品格坚毅的优秀人士。
在践行理想教育的路上,普罗从未掉以轻心。今年五月,一八学校理想国校区即将开放参观,并于九月开学。
一八学校理想国校区,以更全面的教育体系、创新扎实的课程设置、优秀雄厚的师资力量、多元智能的硬件设施……为孩子与家长描绘着未来的教育理想。
理想的教育,应当正如普罗理想国创始人徐益明先生所说,“这是表达我们善意的最佳窗口。”
除此之外,在这本书中,我们也与国内各个教育领域的专业人士,以“我们及我们的孩子需要怎样的教育”为题,进行了认真的探讨。
“理想的教育 ,是激发学生自主学习的内驱力,形成正向反馈。”
马自伟
一八学校校长
“教育体系的成熟都有一个较长的时间。任何改变旧观念、树立新观念的破旧立新,都是这样一个漫长过程。”
朱丹
河南省普罗基础研究院院长、中国教育学会副会长、国家督学、享受国务院政府特殊津贴专家、河南省优秀专家
“认知科学,成为推动教育革新改良动力源之一。”
李雪凇
红鹤集团创始人、董事长兼CEO、中国杰出策划人、认知品牌学创立者;北京大学、北京服装学院、江南大学等多所高校的客座教授或创业导师、TEDx 演讲者
“好的人生态度不是尝试去解决一个个矛盾,而是保持一种永远在迎接问题的状态。”
李松涛
肯道尔中国创始人、广州领攀户外运动中心负责人、中国登山协会培训专业委员会委员、副秘书长、课程总监 、评审员中国登山协会青少年专业委员会委员、课程总监、中国登山协会户外专业委员会委员、深圳市登山户外运动协会副会长、阿坝州登山协会主席
“好的教育不仅是为了教授知识,更是为了一个人学会学习,去认识世界。”
穆威
个个世界创始人、Ark.MNAL 先进建筑实验室主持人
“良好的成长环境十分重要,只有环境满足孩子自由成长的条件,才有可能让他们开眼看世界,接受美的熏陶。”
谈晓峰
红鹤战略品牌咨询视觉总监
“老师要同时扮演灯塔、医者和摆渡者的角色。”
杜方方
一八学校英语老师
“学校要成为因材施教、发展和支持个性化和合作学习的地方。”
孔银丽
一八学校小学部语文老师兼班主任
“艺术终将成为家庭生活不可或缺的一部分。它等待着家长和孩子去学习和发现,陪伴他们一生。”
陈雷
PS-ONE品思国际艺术教育华中区总经理
“我们的工作不是去塑造他们,而是致力于创造肥沃的土壤,让他们蓬勃发展。”
风筝老师
绘生活戏剧创始人
「理想誌」创刊号《教育这件事儿》
而面向这本书的主角——从幼儿园、小学到中学的学生家长们,以及探索理想教育的同行者们。
书中清晰且全面的呈现了什么是十五年一贯制教育体系;对一八学校的创新教育和教育理念进行了严谨、专业、翔实的科普与讲解。除此之外,书中的教育观点也为家长带来一些启发。
「理想誌」创刊号《教育这件事儿》
对于孩子的成长而言,“课堂”从不限于学校,好的家庭教育也能促进孩子正向成长。书中为家长准备了一份有效书单,涵盖心理学、教育学、社会学等领域的见解和方法,不仅涉及教育的本质问题,更从亲子沟通、如何为人父母等多个维度提出建议,便于父母更好地推进家庭教育。
「理想誌」创刊号《教育这件事儿》
在书目结束之际,我们还收录了一份来自一八学校小学部的诗歌特辑——《诗的小宇宙丨理想,为你,写三行诗》,通过孩子们的笔触,走进他们的世界。
除了内容,这本书的设计通过丰富的色彩、童趣元素、正方形的开本尺寸,营造出孩童最爱的绘本形式,让大家在翻阅书籍时,拥有像孩子阅读绘本时的纯粹与认真。
在任何一种“理想国”
人们不能没有关于理想的书
我们发现,当我们围绕着理想生活发起探讨时,普罗理想国始终以传递“品质、学养、审美”的理念为主,用心捕捉生活的每一个瞬间。
我们希望,围绕“理想誌”的探讨能够志存高远,也能够具体而微,不仅有关于人、城市、生活三者之间的诸多故事和议题,还有对理想生活这个终极课题发出的叩问——来自天南海北、禀赋各异的人们,是否有着对某种“理想生活”的共同追求?属于“中国人的理想生活”又是什么?今天的中国人,又能为世界贡献怎样的新的生活理想?
普罗理想国
有意思的是,普罗理想国诞生在被称作“南北锁匙”的中原古都郑州,这里本就有着对传统文化和中庸之道的深厚沉淀。“中”,自然就成为我们思考过去与未来、西方与东方、人类与环境、时间与空间等维度的潜在意识。
普罗理想国
于是在营造这个崭新和超前的社区时,我们从生活氛围、环境营造到空间尺度、人居理念,围绕多样化的细部,将构成理想生活的各个领域有效连接,以建筑和空间为骨架,试图建立场所中人与人的亲密关系。这些都是我们多年来的理想和践行。
普罗理想国
正是在这样的努力之下,当我们看见十五年一贯制一八学校的教育创新、承载公共交往空间的中央公园、直指精神家园的艺术文化中心、回归自然生态与闲适的西川北岛、熙来攘往的奥特莱斯、河南中医药大学第一附属医院新院院区、守护食之安心的稻草人农场,以及正从图纸和方案走向现实的运动公园、艺术空间、书店……以及越来越多生活于此的人时。
普罗理想国
我们意识到,在普罗理想国有如此多的现实场景,可以成为我们探讨理想的引子,而这些,需要很多本《理想誌》与诸位一一道来。
「理想誌」创刊号《教育这件事儿》
期待《理想誌》
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